Phường Bình Phước khai mạc Tuần lễ học tập suốt đời, thí điểm Trường học số

Ngày 1/10, UBND phường Bình Phước tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026, đồng thời chính thức đưa mô hình “Trường học số” tại Trường THCS Tân Xuân vào vận hành thí điểm. Hoạt động hướng đến việc tăng cường ứng dụng công nghệ trong quản lý, giảng dạy và học tập, từng bước xây dựng môi trường giáo dục phù hợp với quá trình chuyển đổi số.

Phường Bình Phước khai mạc Tuần lễ học tập suốt đời, thí điểm Trường học số

Phường Bình Phước hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026

Lễ khai mạc Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 được tổ chức tại Trường THCS Tân Xuân với sự tham dự của lãnh đạo địa phương, đại diện ngành giáo dục, Hội Khuyến học cùng cán bộ quản lý và giáo viên các trường trên địa bàn.

Tuần lễ năm nay tập trung vào tinh thần học tập gắn với thực hành, nâng cao khả năng sử dụng công nghệ số và tiếp cận trí tuệ nhân tạo. Đây cũng là cơ hội để các cơ sở giáo dục đẩy mạnh những hoạt động giúp giáo viên, học sinh và cộng đồng hình thành kỹ năng phù hợp trong môi trường số.

Nhiều thông tin về giáo dục, đời sống và các hoạt động nổi bật tại địa phương cũng được cập nhật thường xuyên trên Báo Bình Phước, giúp độc giả thuận tiện theo dõi những thay đổi trong lĩnh vực giáo dục và chuyển đổi số.

Đẩy mạnh kỹ năng số trong trường học và cộng đồng

Trong khuôn khổ Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời, các hoạt động được định hướng theo hướng tăng cường bồi dưỡng kỹ năng số từ cơ bản đến nâng cao. Việc phổ biến công nghệ không chỉ giới hạn trong trường học mà còn hướng tới nhiều nhóm đối tượng trong cộng đồng.

Bên cạnh các chương trình tập huấn, mô hình thư viện số và tủ sách số cũng được khuyến khích phát triển. Việc đưa tài liệu học tập lên các nền tảng trực tuyến giúp người học có thêm lựa chọn trong việc tiếp cận kiến thức, đồng thời mở rộng khả năng tự học ngoài thời gian trên lớp.

Các hoạt động trải nghiệm công nghệ còn tạo điều kiện để học sinh làm quen với phương pháp học mới, sử dụng công cụ số phục vụ nghiên cứu và từng bước hình thành tư duy chủ động trong quá trình tiếp nhận kiến thức.

THCS Tân Xuân vận hành thí điểm mô hình “Trường học số”

Một nội dung đáng chú ý trong chương trình là việc công bố vận hành thí điểm mô hình “Trường học số” tại Trường THCS Tân Xuân. Đây là cơ sở giáo dục được lựa chọn triển khai mô hình nhằm thử nghiệm việc ứng dụng đồng bộ các nền tảng số vào hoạt động quản lý và giảng dạy.

Với mô hình này, nhiều công việc trong nhà trường có thể từng bước được số hóa, từ quản lý hồ sơ, xây dựng học liệu điện tử đến theo dõi và đánh giá kết quả học tập. Công nghệ cũng hỗ trợ quá trình trao đổi thông tin giữa giáo viên, học sinh và phụ huynh thuận tiện hơn.

Đối với đội ngũ giáo viên, môi trường số mở thêm khả năng xây dựng bài giảng trực quan, tổ chức hoạt động tương tác và khai thác nguồn tài nguyên học tập đa dạng. Trong khi đó, học sinh có điều kiện chủ động tìm kiếm tài liệu, thực hành và phát triển kỹ năng sử dụng công nghệ trong học tập.

Hướng tới chuẩn hóa 100% lớp học số

Theo lộ trình đặt ra, Trường THCS Tân Xuân hướng tới nâng cấp và chuẩn hóa toàn bộ 40 lớp học thành lớp học số trong năm học 2026-2027 và những năm tiếp theo.

Để mục tiêu này mang lại hiệu quả thực tế, việc đầu tư thiết bị cần đi cùng với nâng cao năng lực sử dụng công nghệ của giáo viên và học sinh. Hạ tầng mạng, hệ thống học liệu, phương thức kiểm tra đánh giá và quy trình quản lý cũng cần được triển khai đồng bộ để tránh tình trạng thiết bị được đầu tư nhưng chưa phát huy đầy đủ hiệu quả.

Độc giả quan tâm đến hoạt động trường học, chính sách đào tạo và những chuyển động mới trong ngành có thể theo dõi thêm tại chuyên mục Giáo dục.

Học sinh trải nghiệm STEAM, thư viện và phòng học số

Sau nghi thức đưa mô hình vào vận hành thí điểm, các đại biểu đã tham quan những khu vực trưng bày sản phẩm STEAM, thư viện số và phòng học số tại Trường THCS Tân Xuân. Hoạt động trải nghiệm giúp thể hiện rõ hơn cách công nghệ có thể được đưa vào môi trường học tập thay vì chỉ dừng ở khâu quản lý.

STEAM tạo điều kiện để học sinh kết hợp kiến thức khoa học, công nghệ, kỹ thuật, nghệ thuật và toán học vào các sản phẩm cụ thể. Khi được triển khai cùng môi trường số, phương pháp này có thể hỗ trợ học sinh phát triển khả năng giải quyết vấn đề, làm việc nhóm và tư duy sáng tạo.

Từng bước hình thành môi trường giáo dục số

Việc triển khai thí điểm “Trường học số” tại THCS Tân Xuân là một bước thử nghiệm trong quá trình đưa công nghệ sâu hơn vào hoạt động giáo dục tại phường Bình Phước. Hiệu quả của mô hình sẽ không chỉ phụ thuộc vào số lượng thiết bị hay phần mềm được sử dụng mà còn nằm ở khả năng thay đổi phương pháp quản lý và tổ chức dạy học.

Khi giáo viên, học sinh và phụ huynh cùng làm quen với các nền tảng số, quá trình trao đổi thông tin có thể thuận tiện hơn, nguồn tài liệu học tập được mở rộng và người học có thêm cơ hội tiếp cận kiến thức theo nhiều hình thức khác nhau.

Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 kết hợp với việc đưa mô hình “Trường học số” vào vận hành thí điểm vì vậy không chỉ mang ý nghĩa của một hoạt động hưởng ứng, mà còn mở thêm hướng tiếp cận mới trong quá trình xây dựng môi trường học tập gắn với công nghệ và nhu cầu học tập lâu dài của cộng đồng.

Đánh giá bài viết

Bài viết liên quan